Cum diferă discursul oral al unei persoane de la scriere?

O persoană folosește vorbirea pentru a-și exprima gândurile și a comunica cu alte persoane. Inițial, apare forma orală de vorbire (UR), iar de la inventarea scrisului, a fost posibilă înregistrarea gândurilor, a cuvântului artistic și a documentelor pentru generațiile viitoare. Scrierea (PR) vă permite să extindeți existența orală. Este nevoie de timp și de efort pentru a stăpâni fiecare formă de vorbire ca exemplu de funcționare a unei limbi.

Abilitatea de a vorbi, de a citi, de a scrie - acestea sunt primii pași ai unei persoane spre alfabetizarea generală, iar pe tot parcursul vieții trebuie să se îmbunătățească. Fără a stăpâni vorbirea, este dificil să ne imaginăm procese de gândire atât de complexe precum analiza și sinteza. Fără ei, o persoană este lipsită de posibilitatea de a fi independentă în luarea deciziilor, schimbul de informații, filtrarea datelor primite din exterior. SD și PR au caracteristici care le unesc ca tipuri de activitate intelectuală, cu toate acestea, există o serie de diferențe între o formă și alta.

Ce au în comun vorbirea și scrisul?

Dacă vorbim despre un limbaj literar, trebuie remarcat faptul că funcționează în forme orale și scrise. Acestea se caracterizează prin:

  • Normalizarea : întreaga diversitate a normelor limbajului poate fi văzută în dicționare de diferite tipuri, precum și în ficțiune, în eșantioane de texte recitare legate de stilul științific, jurnalistic, artistic.
  • Oportunitatea de a exprima emoții adresându-se destinatarului sau interlocutorului face cereri sau solicitări: datorită formularelor de cuvinte, descompunerii lexemelor în părți ale discursului, abundenței mijloacelor grafice și intonaționale, o persoană este capabilă să-și exprime dorința și să-și expună planurile în scris.
  • Folosirea acelorași termeni pentru a denota diversitatea genului ca SD și PR. De exemplu, un discurs și un raport sunt atent planificate, structurate, aranjate grafic sub formă de text, tipuri de mesaje informative destinate copierii în public și aceste performanțe ca atare. Același lucru se poate spune despre monologul artistului pe scenă: înainte de a fi exprimat, el trebuie gândit și transferat pe hârtie.
  • Necesitatea de a respecta cerințele stilului și lexicologiei . De exemplu, stilul științific (articole și rapoarte la conferințe) se caracterizează prin "uscăciunea" limbii, complexitatea construcțiilor sintactice folosind revoluțiile participative și extraparticulare, bogăția terminologică. Stilul artistic implică utilizarea unei game largi de cuvinte colorate emoțional și diminutive, vocabularul sublim și respingător, frazeologia. Este, de asemenea, posibil să se transmită în romane, povestiri, fabule, eseuri ale unor caracteristici de vorbire colocvială intercalate cu cuvinte dialectale. Aceasta conferă operele o culoare unică, fie că sunt scrise pe hârtie, prezentate sub formă de piese de teatru sau adaptate sub forma unui scenariu pentru cinema.
SD și PR ca o formă de funcționare a limbajului contribuie la stabilirea legăturilor informaționale, oferă o definiție clară a calităților obiectelor descrise sau analizate, transmite modalitatea (atitudinea față de oameni, obiecte, fenomene), numesc "lucruri cu numele lor", obțin informații despre lume din diverse surse. Transferul de gânduri de la persoană la persoană întocmit în cuvinte orale și scrise și primind un "răspuns" este cheia pentru o comunicare eficientă între ființele inteligente care vorbesc un discurs.

Care este diferența dintre vorbirea orală și cea scrisă?

Respectarea standardelor lingvistice vă ajută să faceți o vorbă clară, bogată, fără a tăia urechile. Pentru ao face expresivă, se aplică diferite mijloace în conformitate cu regulile stabilite în limba respectivă. Deci, pentru SD este tipic conectarea mijloacelor non-verbale de comunicare pentru a spori efectul produs public. În PR, o "relație specială" poate fi afișată cu majuscule, schimbări de caractere și subliniere. Dar asta nu e tot.

Aplicarea normelor de limbă în diferite forme de exprimare este după cum urmează:

În UR - ortopie și intonație . Din pronunția diferitelor sunete și desemnarea silabelor stresate, este posibil să se determine în ce limbă se face declarația. Chiar și persoanele cu un background lingvistic slab pot distinge limba rusă de ucraineană, engleză, germană, spaniolă și franceză. Este important să urmați regulile pentru sunetele atenuante și durata vocalelor, deoarece aceste semne permit să se facă distincția între cuvintele care sunt aproape de sunet. Acest lucru îi ajută pe vorbitor și ascultător să se salveze reciproc dintr-o confuzie semnificativă.

Utilizarea corectă a mijloacelor de intonație face posibilă nu numai distingerea unei cereri de la o comandă, o întrebare de la o aprobare, ci și înțelegerea dispoziției vorbitorului. În limbile tonice, intonația variază într-un singur cuvânt, iar dacă cunoașteți insuficient normele, puteți fi induși în eroare. Probleme similare se întâlnesc studenții chinezi.

În OL - ortografie, grafice și punctuație . Forma grafică a cuvântului poate fi văzută numai pe scrisoare. Pentru a scrie corect, trebuie să învățați regulile de ortografie și să practicați în mod constant - "scrieți" pentru a elimina erorile enervante. Punctele de punctuație sunt folosite pentru afișarea intonării și a ratei de vorbire (pauze lungi și scurte): punct, virgulă, colon, punct și virgulă, exclamație și semne de întrebare, cu trei puncte, liniuță. Utilizarea fiecărui semn este strict reglementată de reguli, deși libertățile sunt posibile în scrierea creativă: acestea sunt așa-numitele semne de drept de autor.

SD în formă de vorbire, un raport, o prezentare sună bine dacă vorbitorul (lector, vorbitor, vorbitor) a scris "ajutor". În același timp, textul și prezentarea sa orală pot diferi: vorbitorul este liber să facă ajustări în procesul raportului. Activitatea de vorbire orală este mai variabilă decât scrierea, astfel încât elevii să nu sări peste prelegeri. Un articol științific sau un manual poate fi readurat de sute de ori, dar este aproape imposibil să se repete o prelegere exact la intonație. Profesorul prezintă același subiect în diferite moduri pentru publicul diferit.

Eficacitatea UR este în mare măsură dependentă de instrumentele auxiliare de comunicare: expresii faciale, gesturi, postură, poziția brațelor și a picioarelor, rândul vorbitorului către audiență, contactul vizual. O condiție importantă pentru o interacțiune reușită între ascultător și vorbitor este feedback-ul sub forma întrebărilor clarificatoare, a întrebărilor repetate și a unei reacții emoționale la declarație.

În timpul dialogului, al conversației, al vorbirii publice, vorbitorul poate observa aproape instantaneu reacția publicului: acestea sunt râsete, surprize, aplauze, rafale, întrebări. Recepționarea reacției la PR este întinsă în timp, ceea ce prelungește plăcerea citirii, vă permite să vă întoarceți din nou și din nou la textul familiar, pentru a revigora emoțiile experimentate.

Recomandat

Cum diferă distribuitorul de un distribuitor: descriere și diferențe
2019
Care este diferența dintre pașaportul vechi și cel nou?
2019
Cum diferă plângerea de o declarație: descriere și diferențe
2019